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电池总成拆装工作实训台

时间:2024-03-31人气:作者:
电池总成拆装工作实训台,便携式电动机械组合实验装置

一.产品简介
选用 (翻新)原纯电动汽车动力电池包,包含其电池管理系统(BMS)实物制作,真实地呈现了铁锂动力电池包核心零部件之间的连接控制关系、安装位置和运行参数,以及高压系统安全注意事项;通过比照电路原理图,由学员自己组装连线,培养学员电池组装连接动手能力,适用于纯电动汽车动力电池包总成(包含电池组总成、电池管理系统、电池温度传感器、霍尔电流传感器、直流接触器)分解与组装、单体电池电压和内阻检测实训操作。
二.功能特点
1.实训台安装 纯电动汽车动力电池包总成,包含其电池管理系统(BMS)实物。
2.电池包器件完整功能正常,清晰地展示各只单体电池以及它们的成组方式和连线方式,并可反复进行电池模组的拆装操作。
3.电池包在实训台上的按照原车布置方式,需满足方便学员反复拆卸和安装电池模组的要求。
4.BMS在动力电池包上的安装位置以及电气机械连接方式需与原车保持一致,以满足学员反复拆卸和安装BMS的要求。
5.实训台配备单体电池充电机,可以给单体电池补电。
6.学员可对单体电池电压和内阻等进行实测。
7.配套实训指导书等教学资料,完整讲述工作原理,实训项目,故障设置及分析等要点。

电池总成拆装工作实训台,便携式电动机械组合实验装置


电池总成拆装工作实训台,便携式电动机械组合实验装置

一、实验箱使用的目的
机械传动装置是机器或机组的主要组成部分,起着传递动力或改变运动的重要作用。根据需要选择传动类型,组合出合理的机械传动方案,是《机械设计》课程教学中的重要内容。
使用目的在于:
1、加深对各种类型的机械传动的感性认识和理论认识;
2、通过拼装各种组合传动方案,可对比分析不同方案的传动特点,本实验箱是培养学生创新能力的理想平台;
3、本实验箱为便携式,可电动、也可手动,可配置在开放实验室,学生也可借用,利用课余时间进行拼装,提高学生动手能力和学习兴趣。
二、实验内容
1、拼装各种类型组合的机械传动,观察各种单级传动,分析其传动原理及特点;
2、对比分析不同组合传动的特点。
三、实验箱简介
1、实验箱配置及主要技术参数;本实验箱备有63种162个自制零部件、20种标准件及8种外购件,还有4种5件拼装工具。箱内大部分零件采用硬铝合金精制,加工精度高,使用轻巧方便,工作台面板为带T形槽工业铝型材制作,组装方便快速。各种零件的名称、数量及主要技术参数如附表所示。
2、拚装方案:利用本实验箱配备的零部件可组装数十种机械传动方案
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